歲末年初，第二批主題教育正值關(guān)鍵階段。國家安全部黨委高度重視第二批主題教育工作，突出強調(diào)念好“五字經(jīng)”，持續(xù)推進主題教育走深走實。全國國家安全機關(guān)把主題教育同各方面工作結(jié)合起來，把煥發(fā)出的學(xué)習(xí)、工作熱情不斷轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。

　　持續(xù)推進“學(xué)”的深度

　　國家安全機關(guān)緊緊圍繞“學(xué)思想”首要任務(wù)，堅持以“五學(xué)聯(lián)動”為方法，真正做到學(xué)在深處、謀在新處、干在實處。上海市國家安全機關(guān)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神，通過開展“沿著習(xí)近平總書記上海足跡”專題活動，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記為上海改革發(fā)展把舵領(lǐng)航的系列重要指示精神，聚焦加快建設(shè)“五個中心”重要使命，立足服務(wù)長三角區(qū)域安全發(fā)展重大戰(zhàn)略，大力弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，原原本本學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)，不斷增強堅定捍衛(wèi)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

　　持續(xù)加大“改”的力度

　　國家安全機關(guān)堅持全系統(tǒng)一盤棋，強化系統(tǒng)思維，做到統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮垂直領(lǐng)導(dǎo)體制優(yōu)勢，推動直屬機構(gòu)和派出機構(gòu)聯(lián)動整改、合力破題。廣西自治區(qū)地處西南邊境，許多城市邊境線長、通道多、守邊難，小城市、大國門的特點非常突出。針對這一情況，廣西自治區(qū)國家安全機關(guān)在主題教育中深入開展“捆綁作業(yè)”，會同有關(guān)部門共同走訪相關(guān)機構(gòu)企業(yè)，梳理“堵點難點”，通過“條塊協(xié)同”精準發(fā)力，推動問題有效解決，構(gòu)建地方黨委主責(zé)落實、國家安全機關(guān)專業(yè)指導(dǎo)、干部群眾廣泛參與的防控體系，筑牢守護祖國南疆的人民防線。

　　持續(xù)優(yōu)化“導(dǎo)”的精度

　　國家安全機關(guān)堅持分類施策，變“大水漫灌”為“精準滴灌”，進一步提升指導(dǎo)針對性，確保第二批主題教育取得好效果。河北省國家安全機關(guān)深入學(xué)習(xí)“四下基層”示范舉措，以務(wù)實舉措引導(dǎo)、助力各單位在“深學(xué)”“細研”“聯(lián)改”“強基”“實干”上持續(xù)加勁。在內(nèi)容上，通過“看”工作臺賬、“談”具體舉措、“問”知識掌握、“測”學(xué)習(xí)成效、“宣”重要要求5個環(huán)節(jié)，對實際工作情況進行做法大盤點、成效大檢驗、問題大調(diào)研、要求大宣講。在形式上，全盤統(tǒng)籌調(diào)研計劃安排，重構(gòu)調(diào)研組人員與職責(zé)，將各層級、各部門要求“擔(dān)于一肩”，堅持不聽匯報、不看精心準備的“亮點”，不搞形式、不看認真包裝的“景點”，最大限度做到為基層減負。

　　持續(xù)保持“干”的熱度

　　國家安全機關(guān)始終將主題教育同中心工作緊密結(jié)合，以推動現(xiàn)實工作新成效檢驗主題教育成果，切實做到教育實踐“兩手抓、兩促進”。作為“紅墻下的衛(wèi)士”，北京市國家安全機關(guān)錨定維護首都安全的重大政治責(zé)任，從“小切口”入手開展“庖丁解?！笔秸{(diào)研。面對工作中遇到的現(xiàn)實問題，調(diào)研組深入轄區(qū)多家機構(gòu)開展細致走訪,共商共研潛在安全隱患和防范風(fēng)險對策;協(xié)同相關(guān)專業(yè)部門共同謀劃解決，明確攻堅思路，千方百計推動落實，確保任務(wù)有力完成。

　　持續(xù)增強“管”的效度

　　國家安全機關(guān)發(fā)揮垂管優(yōu)勢，逐級壓實責(zé)任，以責(zé)任傳導(dǎo)壓力、以壓力推動落實。國家安全部黨委列出時間表、任務(wù)書、責(zé)任人，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，一件一件抓落實，一項一項問進度;創(chuàng)新建立并深入實踐主題教育基層聯(lián)系點制度，撲下身子抓好基層基礎(chǔ)。國家安全部各巡視督導(dǎo)組持續(xù)鞏固與所在廳局的日常聯(lián)系機制，確保督促指導(dǎo)不“斷線”。各級國家安全機關(guān)黨委充分發(fā)揮“關(guān)鍵層級”作用，在齊抓共促上凝心聚力，堅決防止出現(xiàn)“溫差”“落差”，以扎實的舉措推動第二批主題教育取得更大成效。