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內(nèi)蒙古:學校不得要求家長批改作業(yè)

內(nèi)蒙古:學校不得要求家長批改作業(yè)

發(fā)布時間:2020-12-08 08:56:22 來源:新華網(wǎng) 責任編輯:劉琪
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  日前,內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳印發(fā)《關(guān)于加強義務(wù)教育學校作業(yè)管理的通知》(以下簡稱《通知》),列出9項措施進一步規(guī)范義務(wù)教育學校作業(yè),明確學校不得要求家長批改作業(yè)。

  《通知》要求,各義務(wù)教育學校嚴禁布置超課標、超進度的作業(yè),嚴格控制作業(yè)總量和作業(yè)時間。按照要求,小學一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級每天完成書面作業(yè)的總時間最多不超過1小時;初中學生每天作業(yè)時間控制在2小時之內(nèi)。教師要合理安排預習、復習、鞏固、拓展等作業(yè)類型,設(shè)計不同層次的作業(yè),杜絕不加選擇地成冊布置作業(yè)和布置重復抄寫性作業(yè)現(xiàn)象。要合理布置綜合實踐類作業(yè),作業(yè)設(shè)計要符合學生年齡特征,能由學生獨立完成,不得增加學生和家長負擔。

  同時,嚴禁教師使用微信、QQ群布置作業(yè)。嚴格落實教師設(shè)計、批改作業(yè)的主體責任,不得要求家長批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯誤,不得要求家長通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)。學校要定期檢查和統(tǒng)計各年級作業(yè)的總量及批改情況,提高教師布置作業(yè)的質(zhì)量。并要求教師對布置的作業(yè)要做到全批全改,采取多樣化評價方式,及時向?qū)W生反饋作業(yè)批閱結(jié)果,并認真分析學生作業(yè)錯誤的原因,改進教學、幫助學生分析學習存在的問題,積極發(fā)揮作業(yè)對教學的診斷和改進功能。

  此外,內(nèi)蒙古要求各校要強化家校合作,避免“校內(nèi)減負、校外增負”現(xiàn)象,保障學生睡眠。各地要嚴格控制各類社會性事務(wù)進校園,切實減輕督查檢查評比考核和抽調(diào)借用中小學教師帶來的負擔,保障教師正常開展教育教學和批改作業(yè)時間。教育督導部門要及時調(diào)整完善學校規(guī)范辦學行為的督導評估指標,把學校的作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)負擔等情況納入督導內(nèi)容。對作業(yè)管理中問題較多、監(jiān)管不力的學校和違規(guī)要求家長代批改作業(yè)的教師要嚴肅處理,通報問責。

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