3月20日下午，內(nèi)蒙古自治區(qū)政府新聞辦召開新冠肺炎疫情防控指揮部第46次新聞發(fā)布會，自治區(qū)教育廳副廳長李占峰、自治區(qū)工業(yè)和信息化廳政策法規(guī)處處長張樹森、自治區(qū)綜合疾控中心副主任醫(yī)師高永明就自治區(qū)各級各類學(xué)校開學(xué)復(fù)課安排以及如何做好開學(xué)復(fù)課后的疫情防控工作等相關(guān)問題答記者問。

　　記者：現(xiàn)在學(xué)生、家長和社會各界都十分關(guān)心學(xué)校開學(xué)復(fù)課的問題，3月19日，教育廳已經(jīng)發(fā)布通知，安排高三和初三年級在3月30日開學(xué)，這是基于怎樣的考慮?其他學(xué)段開學(xué)如何安排?

　　李占峰：學(xué)校開學(xué)復(fù)課的問題，學(xué)生、家長和社會各界都十分關(guān)心，這是因為教育是社會大系統(tǒng)的重要組成部分，教育人口比重大、涉及面十分廣泛，關(guān)系千千萬萬個家庭和孩子。我區(qū)現(xiàn)有幼兒園4374所，在園幼兒60.7萬人;小學(xué)1662所，在校生136萬人;初中701所，在校生66.3萬人，(其中初三年級22.1萬人);高中303所，在校生40.6萬人，(其中高三年級15萬人);高校57所，在校生52萬人。

　　3月18日，中央政治局常委會召開會議，強(qiáng)調(diào)要毫不放松抓緊抓實抓細(xì)各項防控工作，決不能讓來之不易的疫情防控持續(xù)向好形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)。加快建立同疫情防控相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)社會運(yùn)行秩序。所轄縣區(qū)均為低風(fēng)險的省份，要全面恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序。依據(jù)自治區(qū)政府《關(guān)于調(diào)整旗縣(市、區(qū))疫情防控風(fēng)險等級的公告》，目前，全區(qū)103個旗縣(市、區(qū))疫情風(fēng)險等級已調(diào)整為低風(fēng)險。按照中央關(guān)于分區(qū)分級防控精準(zhǔn)防控，以及教育部提出的“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué)”的原則要求，經(jīng)過廣泛聽取意見，反復(fù)論證、研判，并報請自治區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部同意，決定全區(qū)初中三年級、高中三年級在3月30日正式開學(xué)復(fù)課。

　　綜合考慮學(xué)生自主防護(hù)能力、學(xué)校防疫物資準(zhǔn)備、跨省區(qū)人員流動等因素，其他各學(xué)段(年級)實行錯時錯峰開學(xué)，開學(xué)次序為：初高中其他年級，中等職業(yè)學(xué)校和小學(xué)，幼兒園，特殊教育學(xué)校;高等院校按照教育部統(tǒng)一部署安排開學(xué)復(fù)課。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)延遲開展線下教學(xué)。具體開學(xué)時間，后續(xù)將根據(jù)全國全區(qū)疫情發(fā)展形勢，經(jīng)過科學(xué)研判后另行公布。

　　記者：當(dāng)前我區(qū)疫情防控形勢持續(xù)向好，全區(qū)學(xué)校將陸續(xù)開學(xué)、學(xué)生將陸續(xù)返校，對防護(hù)物資的需求很大，請問在物資保障方面有哪些安排?

　　張樹森：疫情發(fā)生以來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神，落實自治區(qū)黨委、政府決策部署，按照指揮部工作安排和要求，廣泛籌集物資、支持區(qū)內(nèi)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、科學(xué)有序分配物資，有效保障了疫情防控物資需求。針對近期學(xué)校即將開學(xué)、學(xué)生返校對防護(hù)用品的需求大幅增長，我們將采取三項措施，全力保障物資需求。一是組織區(qū)內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)，提高自我保障能力。目前，全區(qū)已經(jīng)具備日產(chǎn)27萬只醫(yī)用口罩的生產(chǎn)能力，近期又審批了5個醫(yī)用口罩生產(chǎn)項目，產(chǎn)能每日47萬個，預(yù)計4月份能夠投產(chǎn)4個項目，產(chǎn)能每日34萬個;全區(qū)已經(jīng)有40戶生產(chǎn)酒精、84消毒液等消殺用品生產(chǎn)企業(yè)，能夠保障需求。我們要積極幫助這些企業(yè)解決生產(chǎn)過程中遇到的困難，特別是解決好生產(chǎn)口罩的原料熔噴無紡布緊缺問題，促進(jìn)企業(yè)增產(chǎn)增供。二是落實十條政策，提高政策保障能力。三是采購必要物資，提高應(yīng)急保障能力。

　　記者：學(xué)校是人群高度集中的場所，家長們都十分關(guān)心孩子的安全。開學(xué)后學(xué)校的疫情防控工作如何保障，有什么具體的安排?

　　李占峰：學(xué)校里人員高度密集，疫情防控工作必須科學(xué)、周密、細(xì)致，才能最大程度確保師生安全和身體健康。為此，從春節(jié)前開始，自治區(qū)教育廳做出了一系列安排部署，不斷完善學(xué)校疫情防控措施，針對大中小學(xué)不同學(xué)段特點，分類制定工作指南,明確了疫情防控工作體系、制度措施、操作流程和技術(shù)規(guī)范, 各地教育部門和學(xué)校按照屬地、社區(qū)管控要求，扎實做好各項防控工作，堅決防止疫情向?qū)W校蔓延。延期開學(xué)期間，各地各校一手抓線上教學(xué)，一手抓開學(xué)準(zhǔn)備，做了大量卓有成效的工作。日前，自治區(qū)教育廳又組織7個工作組，正在對全區(qū)大中小學(xué)及幼兒園進(jìn)行實地督查，綜合評估各地各校防疫情控工作組織領(lǐng)導(dǎo)、工作體系、制度措施、人員配備，物資準(zhǔn)備等情況，督促指導(dǎo)各地各校抓緊做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。從督查評估情況看，全區(qū)高三、初三年級開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作基本就緒，做到了組織領(lǐng)導(dǎo)到位、開學(xué)復(fù)課條件到位、防控物資儲備到位、聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任落實到位，可以滿足開學(xué)復(fù)課的需要。

　　為切實做好開學(xué)復(fù)課疫情防疫工作，近日，我們還將印發(fā)“1+3”方案，即《關(guān)于統(tǒng)籌做好2020年春季學(xué)期開學(xué)復(fù)課和新冠肺炎疫情防控工作的通知》和中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、高等院校3個基本標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確開學(xué)復(fù)課關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點工作要求，明確中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校開學(xué)復(fù)課的必要條件，確保每個環(huán)節(jié)、每項工作責(zé)任到人，確保不漏項、全達(dá)標(biāo)，對不具備開學(xué)復(fù)課條件的學(xué)校要堅決整改。具體采取三項保障措施：第一，領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任體系再強(qiáng)化;第二，對聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任再夯實;第三，對各地各校校開學(xué)前后關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點工作再細(xì)化。

　　各級教育督導(dǎo)部門將加強(qiáng)春季學(xué)期開學(xué)復(fù)課工作的督查指導(dǎo)，建立行政人員、責(zé)任督學(xué)包學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包年級、年級組包班級的包聯(lián)指導(dǎo)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題立行立改，嚴(yán)格紀(jì)律要求，對于隱瞞高危行程、接觸史或病情的情況要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，對責(zé)任落實不到位的和群眾舉報、師生反映強(qiáng)烈的問題要迅速跟進(jìn)督辦、追責(zé)問責(zé)。

　　最后，我想強(qiáng)調(diào)，所有這些措施，歸結(jié)到一點，就是要堅決保證廣大師生員工身體健康、生命安全，接下來的幾天，各地各校要全力以赴、迅速行動、周密安排、精準(zhǔn)施策，把責(zé)任再落實、措施再細(xì)化、機(jī)制再完善，確保開學(xué)安全、順利、平穩(wěn)!

　　記者：為保障全區(qū)師生的生命健康安全和教學(xué)工作的有序開展，請問，疾控部門如何做好各類學(xué)校開學(xué)后的疫情防控，在防疫培訓(xùn)方面都有哪些安排?

　　高永明：自治區(qū)1月24日確診首例新型冠狀病毒肺炎病例，到2月18日，累計報告確診病例75例。2月19日至3月19日連續(xù)30天無新增確診和疑似病例報告。3月16日，全區(qū)103個旗縣(市、區(qū))疫情風(fēng)險等級全部調(diào)整為低風(fēng)險。3月19日全區(qū)新冠肺炎確診病例“清零”。全國疫情形勢持續(xù)向好，蔓延擴(kuò)散勢頭已經(jīng)基本得到遏制;為保障全區(qū)師生的生命健康安全和維護(hù)校園生活教學(xué)秩序，全區(qū)學(xué)校在做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，開學(xué)后，應(yīng)主要做好以下六個方面的新冠疫情防控及培訓(xùn)工作：

　　第一、把好師生入學(xué)關(guān)。要保證所有入校師生入學(xué)前兩周無發(fā)熱類疾病、無疫區(qū)出行史。

　　第二、師生上好疫情防控第一課。在學(xué)校新冠肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生用心、用情上好來之不易的疫情防控第一課、第二課、甚至第三課……

　　第三、嚴(yán)格做好體溫檢測。住校外教職工和走讀生，一律需要測量體溫進(jìn)校。

　　第四、家校聯(lián)合，做好疫情防控。學(xué)生在學(xué)校，應(yīng)充分利用課堂外空間，各班活動場所相對固定、減少交叉混合，不建議密集隊形出操;學(xué)生在校外，提倡到空曠開闊的地帶親近大自然。學(xué)校密切關(guān)注師生發(fā)生疫情情況，及時準(zhǔn)確掌握信息，獲取疾控部門專業(yè)指導(dǎo)，落實“早發(fā)現(xiàn)”、“早報告”、“早隔離”和“早治療”。

　　第五、做好衛(wèi)生防疫健康教育。通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道、校內(nèi)廣播或健康教育課等形式廣泛開展健康教育，宣傳、普及疫情防治知識和防控要求，使師生熟練掌握疫情防控知識，提高師生自我保護(hù)意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)和免疫力。強(qiáng)化個人責(zé)任，增強(qiáng)法制觀念，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。同時做好風(fēng)險溝通，防止產(chǎn)生恐慌情緒，保證學(xué)校秩序穩(wěn)定。

　　第六、加大校園環(huán)境整治，廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，營造健康學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　記者：延期開學(xué)期間,各級各類學(xué)校普遍實施了線上教學(xué)， 請問開學(xué)以后，怎樣做好線上教學(xué)和學(xué)校教學(xué)的有效銜接呢?

　　李占峰：做好線上教學(xué)和開學(xué)復(fù)課后的有序、有效銜接，是確保教育教學(xué)質(zhì)量和維護(hù)正常教學(xué)秩序的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。延遲開學(xué)期間，全區(qū)大中小學(xué)和廣大教師通過線上教學(xué)的方式，指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)，確保停課不停學(xué)、不停教，同時，根據(jù)學(xué)生、家長反饋的意見建議，及時對線上教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)、完善，目前，線上教學(xué)工作總體平穩(wěn)有序。

　　開學(xué)復(fù)課后，我們將本著“面向全體、不落一人、分類施策”的原則，做好教學(xué)銜接組織工作，各地各校將進(jìn)行學(xué)情分析，對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底診斷，開展線上教學(xué)效果綜合測評，根據(jù)線上教學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)效果和個體差異，區(qū)分不同年級、不同班級不同學(xué)科情況，有針對性地制定教學(xué)計劃，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)組織方式，采取串講復(fù)習(xí)、分層教學(xué)、集中輔導(dǎo)等形式，做好居家線上學(xué)習(xí)與開學(xué)后線下教學(xué)的銜接，確保每名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新課教學(xué)。對因線上教學(xué)條件保障有困難的學(xué)生、因故不能返校學(xué)生，防疫一線、進(jìn)城務(wù)工人員子女，以及農(nóng)村牧區(qū)留守兒童、家庭困難學(xué)生，將有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和關(guān)愛幫扶，確保不讓一個孩子掉隊。尚未開學(xué)的學(xué)校，要及時總結(jié)線上教學(xué)的經(jīng)驗，及時解決突出問題，持續(xù)做好線上教學(xué)資源供給和保障服務(wù)工作。高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校還要適時掌握目前頂崗實習(xí)學(xué)生的情況，頂崗實習(xí)結(jié)束，要按實習(xí)企業(yè)、生源地和學(xué)校所在地防控指揮部的要求返程，并做好分類管理工作，疫情解除前不再安排校外實習(xí)實訓(xùn)活動。同時，繼續(xù)做好疫情防控知識教育、學(xué)生資助、控輟保學(xué)、畢業(yè)生結(jié)業(yè)就業(yè)等各項工作，努力把疫情造成的負(fù)面影響降到最低。(劉琪)